Situation où les choix d’outils et de contenus se contredisent et se succèdent sans logique, empêchant la construction d’un parcours d’apprentissage crédible.
Elle désoriente les apprenants, discrédite la formation et démotive les formateurs.
Incohérence technopédagogique
Les contenus de définition restent publics. Les ressources (outils, grilles, supports) liées à cette fiche sont disponibles dans l’espace membre.