Discipline : Éducation et apprentissage numérique

Éducation numérique – apprentissage digital learning

  • GLM – General Language Model

    GLM est une famille de modèles de langage développés par la société chinoise Zhipu AI. Sa particularité technique repose sur un objectif d’auto-apprentissage par trous (autoregressive blank infilling) : contrairement aux modèles classiques (GPT prédit un mot après l’autre, BERT prédit des mots masqués), GLM est entraîné à masquer des segments continus de texte (phrases ou blocs) et à…

  • Grokipedia

    Grokipedia désigne une encyclopédie en ligne générée par intelligence artificielle, lancée par xAI (société d’Elon Musk) le 27 octobre 2025, dont les entrées sont créées, rédigées et mises à jour de manière autonome par le modèle de langage Grok. Il ne s’agit pas d’une plateforme collaborative humaine comme Wikipedia, mais d’un système de production de…

  • Ingénieur pédagogique numérique

    Concepteur de dispositifs d’apprentissage hybrides ou entièrement numériques qui allie sciences cognitives, design d’expérience et technologie éducative pour transformer des contenus experts en parcours d’apprentissage efficaces, engageants et inclusifs. Il ne se contente pas de « mettre en ligne » des supports existants : il repense la séquence pédagogique pour le numérique (micro-learning, social learning,…

  • Kimi

    Kimi est une intelligence artificielle développée par la licorne technologique chinoise Moonshot AI, fondée en 2023. Elle s’est fait connaître mondialement en étant la première à proposer une fenêtre de contexte « perte zéro » extrêmement large, permettant d’analyser des documents massifs là où ses concurrents étaient limités. 1. Les Débuts (Fin 2023 – Mi-2024) : le…

  • La Digitale

    Outils numériques éducatifs libres pour accompagner les processus d’enseignement et d’apprentissage en présence et à distance. Ladigitale.dev

  • Learning Experience Designer (LXD)

    Concepteur d’écosystèmes d’apprentissage où l’émotion, la motivation et le contexte de l’apprenant priment sur la simple transmission de contenu. Il applique les principes du design d’expérience utilisateur (UX) à l’éducation : empathie via personas apprenants, journey mapping des frustrations cognitives, prototypage rapide de parcours, et itération basée sur les données comportementales pour transformer l’apprentissage d’une…

  • LearningApp

    Une LearningApp est un service en ligne permettant de créer et de partager des modules d’apprentissage interactifs. Il fonctionne sur le principe du cloze ou de la complétion : l’utilisateur (souvent l’enseignant) conçoit une tâche numérique, et l’apprenant doit compléter le contenu manquant ou interagir avec l’interface pour valider ses connaissances. Il est souvent classé…

  • M.I.A.

    M.I.A. acronyme de Modules Interactifs Adaptatifs désigne un service numérique de remédiation en français et en mathématiques de la classe de Seconde à la Terminale mis gratuitement à la disposition de l’ensemble des classes et de leurs enseignants par le ministère de l’Éducation nationale. L’outil s’appuie sur des sciences cognitives et un modèle d’intelligence artificielle…

  • Mentorat groupé en ligne

    Définition Le mentorat groupé en ligne désigne un dispositif d’accompagnement professionnel asynchrone ou synchrone, réunissant un mentor et plusieurs mentorés (généralement 5 à 15 participants) via des outils numériques, autour de formats structurés de questions-réponses et de workshops collaboratifs. Il ne s’agit pas d’un cours magistral ni d’un coaching individuel : c’est un espace d’échanges…

  • Microapprentissage numérique

    Le microapprentissage numérique est une approche pédagogique qui délivre des contenus d’apprentissage ultra-ciblés, courts, généralement de 30 secondes à 10 minutes et optimisés pour les dispositifs numériques, les smartphones, tablettes et ordinateurs. Il vise à transmettre une seule idée, compétence ou information essentielle à la fois, en s’inscrivant dans une logique d’apprentissage juste-à-temps, contextuel et…