Discipline : Éducation et apprentissage numérique

Éducation numérique – apprentissage digital learning

  • Compétences numériques

    Les compétences numériques sont l’ensemble des savoirs, savoir-faire et savoir-être permettant d’utiliser les outils et environnements numériques de façon critique et créative. Définition officielle (Union européenne – DigComp 2.2) Les compétences numériques (digital competences) désignent l’ensemble des connaissances, aptitudes et attitudes permettant à un individu d’utiliser les technologies numériques de manière confiante, critique, créative et…

  • Concepteur e-learning

    Spécialiste opérationnel qui transforme des contenus pédagogiques bruts (supports experts, présentations, documents métier) en modules d’apprentissage numériques interactifs et standards principalement au format SCORM/xAPI pour intégration dans un LMS. Il maîtrise les outils de création rapide (Articulate Storyline, Adobe Captivate, iSpring) pour produire des parcours structurés, des quiz évaluatifs et des simulations simples, avec un…

  • Conseiller numérique

    Accompagnateur de proximité spécialisé dans l’accès aux services publics numérisés, déployé principalement au sein des maisons France Services et des structures d’accueil territorial. Il ne forme pas à la maîtrise générale du numérique : il résout des situations concrètes d’urgence administrative (impôts, CAF, santé, emploi) en guidant l’usager pas à pas sur un poste connecté,…

  • Deepseek V4

    DeepSeek V4 est la nouvelle génération de modèles d’intelligence artificielle développée par le laboratoire chinois DeepSeek, officiellement lancée en version « preview » le 24 avril 2026. Ce modèle marque une rupture majeure avec ses prédécesseurs en devenant un modèle multimodal natif capable de traiter texte, image et vidéo de manière intégrée tout en conservant une approche…

  • Digital Learning

    Le digital learning (ou apprentissage numérique) désigne l’ensemble des dispositifs et méthodes qui utilisent les technologies numériques pour faciliter, enrichir ou transformer les processus d’apprentissage. Il ne se résume pas à la simple mise en ligne de contenus : c’est une approche globale qui intègre des outils, des pédagogies et des expériences pour répondre aux besoins des…

  • Edoing

    Approche de l’apprentissage qui consiste à mettre en pratique les connaissances et les compétences acquises lors d’une formation à l’aide du numérique ou des jeux sérieux. Des outils digitaux permettent de passer de l’information à l’action, de lever les points de blocage ou certains biais cognitifs. Cette méthode de l’edoing s’appuie sur la méthode du…

  • ENT

    Un environnement numérique de travail ou espace de travail ENT regroupe un ensemble d’outils en ligne qui permettent de gérer la communication, les données de la vie scolaire et les services pédagogiques numériques.

  • Espace numérique de travail

    Plateforme équipée d’outils permettant de communiquer en interne ou en externe, de partager des informations liées au travail, de collaborer aux activités de sa structure. Synonyme : ENT, digital workspace, environnement numérique de travail

  • Facilitateur d’inclusion digitale

    Acteur territorial qui utilise le numérique comme levier d’inclusion sociale, professionnelle et culturelle sans en faire une fin en soi. Il ne se contente pas de former aux outils : il identifie les discriminations croisées (précarité, handicap, illettrisme, isolement géographique) qui exacerbent la fracture numérique, co-construit avec les publics des usages qui répondent à leurs…

  • FAD

    Acronyme de formation à distance, une formation structurée et organisée en suivant une progression pédagogique organisée en dehors de l’organisme de formation. Cette formation à distance peut éventuellement se dérouler en utilisant les technologies numériques de l’information et de la communication. Par exemple : cours du CNED Voir aussi digital learning, e-learning, FOAD.